El método Montessori no es nada nuevo, ha resistido el paso del tiempo a pesar de las críticas, y es por los maravillosos resultados que se obtienen con él. Un estudio comparativo entre niños de escuelas tradicionales y niños de escuelas Montessori, muestra que los niños que asisten a colegios Montessori obtienen mejores puntajes en matemáticas y ciencias. Otro estudio encontró que estos niños son creativos, tienen un sentido altamente desarrollado de habilidades comunitarias y sociales, y son justos y equitativos.
En su libro "Montessori: La ciencia detrás del genio", Angeline Lillard, muestra que la investigación científica apoya significativamente las principales ideas de Montessori. Sin embargo en muchos países del mundo, las escuelas Montessori están fuera del alcance de muchas familias. Irónicamente, un método que se desarrolló inicialmente para ayudar a los niños más desfavorecidos de Italia ahora es demasiado costoso para la mayoría de los padres.
La buena noticia es que muchos principios subyacentes al método Montessori se pueden aplicar en casa.
Aquí tienes10 frases Montessori famosas que te pueden ayudar en la crianza y educación de tus hijos:
1. “AYÚDAME A HACERLO POR MÍ MISMO" Los niños pueden hacer muchas cosas solos cuando se les proporciona el entorno adecuado y las herramientas adecuadas.
Proporciona herramientas de tamaño infantil que pueda manipular fácilmente.
Organiza tu hogar de una manera que le permita participar en actividades cotidianas. Por ejemplo, usar estantes bajos permite a los niños guardar objetos por sí mismos.
Proporciona ropa que le permita vestirse solo en lugar de tener que pedir ayuda. Elige ropa que le permita a tu hijo libertad de movimiento.
María Montessori decía: "Nunca ayudes a un niño con una tarea en la que siente que puede tener éxito".
2. “LA SIMPLICIDAD O IMPERFECCIÓN DE LOS OBJETOS EXTERNOS A MENUDO SIRVE PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD Y LA DESTREZA" Los niños no necesitan juguetes caros. Es importante permitirles explorar objetos en su entorno natural.
Elige juguetes simples que tu hijo pueda manipular.
Prefiere juguetes que sean seguros y que le enseñen algo a tu hijo.
3. “DARLE LIBERTAD AL NIÑO NO ES ABANDONARLO A SÍ MISMO” De acuerdo con Montessori, los niños necesitan libertad dentro de límites, “libertad dentro de una estructura”. Dejar que el niño haga lo que quiera cuando aún no desarrolla ningún control, (su voluntad), es traicionar la idea de libertad.”
Provee o propón actividades interesantes y estimulantes, y luego deja que tu hijo sea libre de elegir
Usa consecuencias naturales para que tu hijo desarrolle disciplina interna. Con la libertad vienen las consecuencias.
4. “PARA AYUDAR AL NIÑO, DEBEMOS PROPORCIONARLE UN ENTORNO QUE LE PERMITA DESARROLLARSE LIBREMENTE” Los niños prosperan con la rutina y el orden desde una edad muy temprana. Por lo tanto, necesitan un entorno que les permita mantener el orden.
Enséñale a tu hijo a ser responsable de recoger sus cosas (debe colocar los juguetes, libros, etc. en su lugar cuando termine de jugar, guardar su ropa, colocar la ropa sucia en el cesto de la ropa). Esto solo puede funcionar si su hijo tiene fácil acceso para hacerlo.
Cumplir con los horarios es beneficioso para los niños. Se consistente, y flexible si hace falta.
Limita la cantidad de juguetes. Un estudio reciente descubrió que demasiados juguetes sofocan la creatividad.
5. “TAN PRONTO COMO LOS NIÑOS ENCUENTRAN ALGO QUE LES INTERESA, APRENDEN A CONCENTRARSE” Los niños aprenden mejor cuando están interesados en lo que aprenden.
Fomenta la toma de decisiones. Deja que tu hijo elija lo que le gustaría hacer.
Los niños aprenden mejor cuando sienten que tienen opciones.
Observa con cuidado a tu hijo e identifica sus intereses para proponer actividades que respalden estos intereses.
6. “LA IMITACIÓN ES EL PRIMER INSTINTO DE LA MENTE QUE DESPIERTA” Los niños aprenden mejor a través de la observación y la imitación.
Propón experiencias prácticas a tu hijo. Por ejemplo, comenzar su propio jardín.
Deja que tu hijo ayude.
Dale a tu hijo la oportunidad de jugar con objetos de la vida real, como granos, arroz, frijoles, etc.
7. “EL NIÑO CONSTRUYE SU YO MÁS PROFUNDO A PARTIR DE LAS IMPRESIONES PROFUNDAS QUE RECIBE” Tratar a los niños con cortesía les proporciona un modelo de conducta.
Muestra respeto por tu hijo.
Haz contacto visual. Ponte a su altura, agáchate para hablar con tu hijo.
Enseña a tu hijo maneras apropiadas de expresar emociones difíciles.
Modela la conducta que quisieras que tu hijo adoptara.
8. “LO QUE GENERALMENTE SE CONOCE COMO DISCIPLINA EN LAS ESCUELAS TRADICIONALES NO ES ACTIVIDAD, SINO INMOVILIDAD Y SILENCIO. ESO NO ES DISCIPLINA, SINO ALGO QUE SE ENCONA DENTRO DEL NIÑO, DESPERTANDO EN ÉL SENTIMIENTOS DE REBELDÍA" Es importante diferenciar entre disciplina y castigo.
Recuerda que los niños son niños. No esperes que tu hijo se comporte como si fuera mayor de lo que es. Hay que tener expectativas realistas.
Disciplina con intención. Se trata de que el niño aprenda comportamientos específicos, no de castigar.
Hay que estar dispuestos a que algunas cosas se nos deslicen.
9. "NO ES SUFICIENTE QUE EL MAESTRO AME AL NIÑO. PRIMERO DEBE AMAR Y ENTENDER EL UNIVERSO. DEBE PREPARARSE A SÍ MISMO Y REALMENTE TRABAJAR EN ELLO" El amor no es suficiente. A veces tenemos que trabajar en nosotros mismos, examinando nuestro interior.
Refleja tus valores y creencias, y define qué es lo más importante para ti, qué valores quieres que tu hijo desarrolle.
Modela la conducta que quisieras ver en tu hijo.
Sé democrático.
10. “NINGUNA DESCRIPCIÓN, NINGUNA ILUSTRACIÓN DE UN LIBRO PUEDE SUSTITUIR LA CONTEMPLACIÓN DE LOS ÁRBOLES REALES Y DE TODA LA VIDA A SU ALREDEDOR EN UN BOSQUE REAL” Los niños aprenden explorando su entorno. Provee oportunidades para que exploren la naturaleza.
Realicen actividades con las que tu hijo aprenda a relacionarse con la naturaleza, como recolectar hojas, piedras, observar insectos, nombrar los diferentes colores en el ambiente, etc.